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CCLHM0076 · História da América

Sociedades autóctones americanas

Antes do século XVI

Eric Brasil20 de agosto de 2026UNILAB
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Ponto de partida

Objetivos da aula

  • Caracterizar a ocupação e a história do Caribe antes do século XV.
  • Introduzir o debate sobre as sociedades autóctones mesoamericanas.
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Organização

Percurso da aula

  • Ilhas do Caribe: ocupação, organização social e problemas de fontes.
  • Mesoamérica: periodização, diversidade e sociedades do Formativo e do Clássico.
  • Introdução ao período Pós-Clássico e à formação mexica.
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Módulo I

Ilhas do Caribe e Mesoamérica

Calendário representado no Códice Florentino
Calendário no Códice Florentino. Fonte: Wikimedia Commons.
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Espaço e população

Regiões densamente habitadas

  • Caribe.
  • Mesoamérica.
  • Região Andina.
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Mapa político da América Central e do Caribe
América Central e Caribe — mapa político. Fonte: Atlas Escolar do IBGE.
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Fontes e métodos

Populações das ilhas do Caribe

  • Grande dificuldade para o estudo histórico: extermínio, destruição de fontes primárias e séculos de colonização com migrações frequentes.
  • Caminho de estudo principal: arqueologia.
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Exploração digital

Explore o Museu Taíno

Etnia arawak que ocupava muitas ilhas caribenhas. Sua cultura ainda é uma marca importante em países como a República Dominicana.

Abrir o site do Museu Taíno
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Caribe · 1/2

Arawaks

  • Ocupação das ilhas mais ao norte.
  • Povos sedentários, com população densa em algumas ilhas, como Hispaniola.
  • Agricultura: mandioca, milho e outros grãos.
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Arawaks

  • Organização política em unidades entre mil e dois mil habitantes.
  • Organização social em caciques, mitaios (nobres), trabalhadores comuns e naborias (dependentes).
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Caraíbas

  • Ocupavam as pequenas ilhas do sul.
  • Eram semi-sedentários, oriundos da América do Sul.
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Caraíbas

  • Haviam conquistado dos arawaks as ilhas menores do sul e estavam em expansão no momento da chegada dos europeus.
  • Desenvolveram grandes canoas oceânicas, que permitiam longas viagens, batalhas e pesca extensiva.
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Séculos V–XVI

Sociedades da Mesoamérica

Base: Nardi (2019), pp. 25–54.

Mapa da Mesoamérica antiga
Mapa da Mesoamérica antiga. Fonte: Wikimedia Commons.
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Leitura obrigatória

Nardi (2019)

NARDI, Tawnne T. de A. “Mesoamérica, Mexicas e Tlapanecas”. In: O império mexica e a província de Tlapa: relações políticas e tributárias nos códices mesoamericanos (1461–1521). São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019, pp. 25–54.

Material de apoio: Questões de apoio à leitura — Nardi (2019).

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1926–2019

Miguel León-Portilla

La visión de los vencidos (1959).

Nota biográfica
Capa de La visión de los vencidos
Capa da obra. Fonte: Wikimedia.
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Mesoamérica · 1/2

Breve cronologia

9000 a.C.Primeiros fósseis humanos.
5000 a.C.Agricultura: abóbora, malagueta, feijão e milho.
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Breve cronologia

2300 a.C.Cerâmica.
1500 a.C.Sociedades complexas: urbanismo, comércio, artes e exércitos. Principal exemplo: olmecas.
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Cabeça colossal olmeca número 1
Cabeça Colossal nº 1. Museu de Antropologia de Xalapa. Fonte: Wikimedia Commons.
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1500 a.C.–400 a.C.

Olmecas

Desenvolvem-se na região sul do atual México. Cultura complexa — marcada por divisão do trabalho (comércio, agricultura, defesa e artes) e urbanismo com grandes praças e templos religiosos — tornou-se uma “alta cultura matriz” para toda a região mesoamericana. Difusão pelo comércio e pelo empenho religioso.

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Mapa dos sítios do período Formativo no sudeste da Mesoamérica
Sítios do período Formativo no sudeste da Mesoamérica. Fonte: Wikimedia Commons.
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Séculos V–X

Período Clássico

  • Elementos destacados no material legado: não conheciam a roda; não havia metalurgia até 950 d.C.; não havia animais domésticos além de perus e cães.
  • Duas sociedades do período Clássico: Teotihuacán e maias.
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Pirâmide do Sol em Teotihuacán
Pirâmide do Sol, Teotihuacán. Fonte.
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Pirâmide da Lua em Teotihuacán
Pirâmide da Lua, Teotihuacán. Fonte.
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Sítio arqueológico de Chichén Itzá
Chichén Itzá. Fonte.
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Templo de Kukulcán em Chichén Itzá
Templo de Kukulcán. Fonte.
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950–1519

Período Pós-Clássico

Formação, consolidação e expansão do Estado mexica pela Mesoamérica.

Representação do Tonalpohualli
Representação do Tonalpohualli. Fonte: Pedra do Sol.
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Primeiro fólio do Códice Mendoza
Códice Mendoza, fólio 1. Fonte.
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1325–1519

Cronologia Mexica

  • 1325–1425: mexicas subjugados ao domínio tecpaneca, devendo tributos e serviços.
  • 1426–1430: guerra entre mexicas e tecpanecas. A vitória mexica garante independência e consolida o poder dos pipiltin (“nobres”), abrindo caminho para a expansão militar.
  • 1430–1519: expansão militar com força bélica e “destino manifesto”. Contínua expansão política e econômica sobre povos de diferentes etnias.
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Documentação

A questão das fontes escritas

  • Registros dos missionários.
  • Registros dos funcionários e militares europeus.
  • Escritos indígenas e de seus descendentes.
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Historiografia · 1/3

Historiografia sobre os Mexicas

  • Cronistas espanhóis e historiadores do século XIX: interpretação eurocêntrica, aproximando as estruturas mexicas das da sociedade feudal europeia.
  • Morgan (1877) e Bandelier (1880): revisionismo que nega o caráter feudal. Afirma que não haveria “classes sociais diferenciadas” nem formas de organização política — apenas vínculos de sangue.
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Historiografia · 2/3

Historiografia sobre os Mexicas

  • 1930–1940: Moreno, Kirchhoff, Monzón e Katz. Análise das fontes indígenas. Demonstram a complexidade da organização social mexica: classes, posse da terra e formação de Estado.
  • 1960–1970: interpretação marxista (Pedro Carrasco). Modo asiático de produção. Aldeias comunais e uso coletivo da terra.
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Historiografia · 3/3

Historiografia sobre os Mexicas

  • 1970–1980: análise sociocultural a partir das fontes indígenas, inclusive em língua náhuatl. León-Portilla e Christian Duverger.
  • 1990: Serge Gruzinski — o processo de ocidentalização criou uma imagem uniforme dos mundos nativos que em nada corresponde à diversidade desse universo.
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Leitura e debate

Conceitos

  • Calpulli e altepetl.
  • Macehualtin e pipiltin.
  • Estado, império e tributação.

Orientação: retomar as questões 3, 4 e 7 do material de apoio de Nardi (2019).

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Aula 3 · 27/08/2026

Sociedades mexicas e expansão europeia

Conclusão: sociedades mexicas; expansão europeia nos séculos XV e XVI.

Leituras: conclusão de Nardi (2019), pp. 25–54; Boxer (2002), capítulo 1.

Aula 2 · fonte editorial: conteudo.md (em revisão)
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